近年来，东城区认真落实市委、市政府工作部署，坚持实施“教育强区”战略目标，加快推进教育项目建设，持续改善提升办学条件，狠抓教育质量提升工程，全力打造全市乃至全省一流品牌学校，切实满足了广大人民群众的教育需求。

许昌市东城区新东街学校作为“许昌市三年教育攻坚”第一批试点学校，既是东城区实施办学体制改革、推进教育均衡发展的示范学校，也是一所高起点规划、高质量建设、高标准管理的新型现代化学校。该学校于2016年9月1日正式开学，占地49亩，建筑面积11500平方米，投资约5000万元，现有20个教学班，1156名学生，共72名教师。

两年来，该学校始终坚持特色办学，内涵发展，以班子带队伍，以制度树规范，以作风促转变，树立典型，弘扬正气，正师风、强学风、促校风，积极凝聚安定团结、健康向上、风清气正的干事创业正能量，迅速成长为东城区乃至全市知名学校。

新东街学校坚持以德育为首的教学理念，在德育工作中突出重点，深化特色，积极创建德育品牌。两年来，学校坚持“走出去，请进来”培训模式，不断加强学习、研讨和交流合作，打造强有力的德育队伍。在班子成员和全体教师的带动下，良好的班风学风逐渐形成。

学校以德育为抓手，用文明树形象，积极探索“文化立校、特色兴校、质量强校”的新路子，努力构建愉悦、和谐、活泼的校园文化，不断提高德育工作的针对性和实效性。见到老师主动问好，见到国旗主动敬礼，上放学走直线拐直角。如今，学生“入校静、入楼轻、入班学、入家孝”的好习惯在校园内已蔚然成风。另外，学校注重教育合力，积极开办家长学校，充分发挥家教委员会的作用，引导家校深度融合，经过不懈努力，学生和家长素质得到明显提升。

家长们纷纷表示，学校无论在教学还是管理方面都很细致，而且有想法、有思路，值得信赖。特别是今年学校进行了进一步校园美化、绿化和亮化，学校的环境越来越美，学生们也普遍反映，自己喜欢的老师越来越多，喜欢的课堂越来越多，校园的环境越来越温馨。

新东街学校教导处主任耿海霞说，“我们新东街学校成立仅两年，学校的年轻教师居多，有学识、有颜值、有想法、有活力，有爱生的心，但光有这些还不够，还需要教学的艺术和技能，教研工作就显得尤为重要。”

为保障教学质量，提高教学专业化水平，新东街学校秉承“大、小教研同步，小组、推门并行，常规、个性都有”的教研理念，利用每周一下午的大教研时间，按照大语、大数和综合分为三大组，以学课标、学专业知识，交流教学中的得与失为主，在学习和交流中促成长；利用每周一上午、周二、周三下午进行的以各教研组为单位的教研，通过集体备课的方式，把握教学的重难点并实现教学资源共享。此外，学校还更加关注平时的课堂教学效果，结合特点设置了“小组课”“推门课”，通过集体评课，推门听课，迅速提升教师队伍专业素质。

在开展文化教育的过程中，如何让孩子对教学内容感兴趣？这曾是摆在学校面前的难题。但经过不断探索，学校找到了解决的办法。那就是既有按国家规定开足、开齐的常规课堂，又有结合了学生年龄和学科优势开展的形式多样的特色活动。比如，低年级开展的“我是识字大王”剪贴报、“我写数字宝宝”、“诗在画中走 我在画中游”诗画创作活动、“魔术扑克牌”数学速算比赛；中高年级的“学习传统文化  弘扬民族精神”、“多彩的童话世界、“遨游汉字王国”“轻叩诗歌大门”等综合实践活动，以及独具魅力的“七彩社团”“经典诵读”课堂等，这些活动的开展，极大程度地拓展了学生的视野，大家的学习积极性大大提高，学习成绩也得到了稳步提升。

美好的校园环境是无声的陶冶，能够折射出一所学校的精神特征。学校巧妙规划管理教学设施，教学区域、活动区域合理布局，为开展校园文化活动提供必要的场地和条件， 体现了物质文明和精神文明的高度协调发展。从2016年开始，通过校园美化、绿化和亮化工程，校园内香樟、樱花、银杏等珍稀树种尽显挺拔，配以高低搭配的各种果树，形成平面和垂直组合的立体绿化布局，一座“四季有花，四季有果”的花园式学校已经初具规模。此外，学校高度重视校园安全教育，健全校园安全制度和保障措施，整治校园周边环境，维护校园周边良好秩序，并成立了“家教委员会”和“膳食管理委员会”，邀请家长、老师和学生共同参与管理学校各方面工作，获得家长和社会的一致赞誉。